A Faculdade de Medicina de Petrópolis/Faculdade Arthur Sá Earp Neto (FMP/Fase) sediou o I Encontro de Educadores Ambientais da Reserva Biológica do Tinguá, realizado na última segunda-feira (21). A Unidade de Conservação (UC) faz limite com os municípios de Duque de Caxias, Miguel Pereira, Petrópolis e Nova Iguaçu, este onde possui maior extensão territorial.
A reserva foi criada em 1989 com o objetivo de proteger a amostra representativa da Mata Atlântica, composta por 26 mil hectares e demais recursos naturais, principalmente hídricos, além de proporcionar o desenvolvimento de pesquisas científicas e de educação ambiental. “Nós precisamos definir o diálogo com a sociedade, as escolas e as empresas para entender porque e para que a reserva existe, garantindo assim sua proteção”, explicou o professor Paulo Sá, coordenador do Núcleo de Atenção Básica da FMP.
Representando o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) - gestor da Rebio Tinguá -, Flávio Silva iniciou o ciclo de palestras dizendo que “essa unidade, sem a participação da sociedade, não tem sentido algum. É impossível dissociar educação e ambiente, pois essa ideia precisa ser transversal e estruturante nas escolas. Chegaremos no dia em que não precisaremos de artifícios para que sejam preservadas as espécies do local”, afirmou o educador ambiental e chefe da reserva.
As práticas criminosas são comuns dentro e no entorno da reserva, o que gera preocupação por parte de entidades ambientais, como a Ong Onda Verde. “Nós temos que aprender a construir políticas de estado, na área de educação ambiental, por meio da participação da sociedade, das ongs, das escolas, e das demais instituições”, disse o diretor-presidente Hélio Vanderlei Filho.
A FMP/Fase possui cadeira no Conselho do Parque Natural Municipal de Petrópolis e participa do Mosaico das Unidades de Conservação da Mata Atlântica Central Fluminense. Também estiveram presentes ao encontro, representantes das Secretarias Municipais de Educação e de Meio Ambiente, e da Ong Pet Planta.
